A biblioteca escolar é parte integral do processo educativo. Para o desenvolvimento da literacia e/ou competência na leitura e escrita e no uso da informação, no ensino e aprendizagem, na cultura e nos serviços básicos da biblioteca escolar, é essencial o cumprimento dos seguintes objetivos:

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 • apoiar e promover os objectivos educativos definidos de acordo com as
finalidades e currículo da escola;
• criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e
da utilização das bibliotecas ao longo da vida;
• proporcionar oportunidades  de utilização e produção de informação que
possibilitem a aquisição de conhecimentos, a compreensão, o
desenvolvimento  da imaginação e o lazer;
• apoiar os alunos na aprendizagem e na prática de competências de avaliação
e utilização da informação, independentemente da natureza e do suporte,
tendo em conta as formas de comunicação no seio da comunidade;
• providenciar acesso aos recursos locais, regionais, nacionais e globais e às
oportunidades que confrontem os alunos com ideias, experiências e opiniões
diversificadas;
• organizar actividades que favoreçam a consciência e a sensibilização  para as
questões de ordem cultural e social;
• trabalhar com alunos, professores, orgãos de gestão e pais de modo  a
cumprir a missão da escola;
• defender a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são
essenciais  à construção de uma cidadania efectiva e responsável e à
participação na democracia;
• promover a leitura, os recursos e serviços da biblioteca escolar  junto da
comunidade escolar  e fora dela.

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A biblioteca escolar cumpre estas funções desenvolvendo políticas e serviços,
seleccionando e adquirindo recursos, proporcionando acesso material e intelectual a fontes de informação apropriadas, disponibilizando equipamentos e dispondo de pessoal qualificado.

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em MANIFESTO IFLA/UNESCO  PARA BIBLIOTECA ESCOLAR